<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: 23 Dingen als e-leerprogramma: leerstijlen</title>
	<atom:link href="http://www.commissaresse.be/23-dingen-als-e-leerprogramma-leerstijlen/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.commissaresse.be/23-dingen-als-e-leerprogramma-leerstijlen</link>
	<description>De Commissaresse is belast met de uitzonderlijke opdracht om in de bibliotheek Web 2.0 sporen te ontdekken. Een sociale OPAC, een chattende bibliothecaris, een nieuwe biblioblog, geen enkele aanwijzing zal haar ontgaan!</description>
	<lastBuildDate>Mon, 05 Dec 2011 17:36:29 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>By: Natalie</title>
		<link>http://www.commissaresse.be/23-dingen-als-e-leerprogramma-leerstijlen/comment-page-1#comment-1912</link>
		<dc:creator>Natalie</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2009 10:01:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.commissaresse.be/?p=183#comment-1912</guid>
		<description>@ Commissaresse: inderdaad! Zie hiervoor een blogpost op &lt;a href=&quot;http://ambtenaar20.ning.com/profiles/blogs/23-politiedingen&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ambtenaar20.ning.com&lt;/a&gt; of op mijn eigen blog!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Commissaresse: inderdaad! Zie hiervoor een blogpost op <a href="http://ambtenaar20.ning.com/profiles/blogs/23-politiedingen" rel="nofollow">ambtenaar20.ning.com</a> of op mijn eigen blog!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Commissaresse</title>
		<link>http://www.commissaresse.be/23-dingen-als-e-leerprogramma-leerstijlen/comment-page-1#comment-1911</link>
		<dc:creator>Commissaresse</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2009 09:44:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.commissaresse.be/?p=183#comment-1911</guid>
		<description>@Karolien: ik denk dat de benamingen woestijnvos, etc. een uitvindsel zijn van Toll-net bij wie ik een workshop over digitale didactiek heb gevolgd.

@Natalie: geef jij 23 Dingen aan de politie?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Karolien: ik denk dat de benamingen woestijnvos, etc. een uitvindsel zijn van Toll-net bij wie ik een workshop over digitale didactiek heb gevolgd.</p>
<p>@Natalie: geef jij 23 Dingen aan de politie?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Karolien</title>
		<link>http://www.commissaresse.be/23-dingen-als-e-leerprogramma-leerstijlen/comment-page-1#comment-1906</link>
		<dc:creator>Karolien</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Feb 2009 17:50:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.commissaresse.be/?p=183#comment-1906</guid>
		<description>Dag Eva,

Ik vind die leertypes (aubergine enz) niet terug op de website van ELEC?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dag Eva,</p>
<p>Ik vind die leertypes (aubergine enz) niet terug op de website van ELEC?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Natalie</title>
		<link>http://www.commissaresse.be/23-dingen-als-e-leerprogramma-leerstijlen/comment-page-1#comment-1899</link>
		<dc:creator>Natalie</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Feb 2009 10:57:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.commissaresse.be/?p=183#comment-1899</guid>
		<description>Pfoe, je stelt jezelf wel voor een uitdaging. Ben wel benieuwd wat eruit komt. 

Ik zie bij mijn politiegroep nu hetzelfde patroon als bij de biebgroep, namelijk dat er altijd mensen zijn bij wie het niet goed gaat, bij wie het redelijk gaat (grootste groep) en bij wie het heel goed gaat. Het lijkt me lastig de cursus zodanig aan te passen dat het uiteindelijk met iedereen goed gaat.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pfoe, je stelt jezelf wel voor een uitdaging. Ben wel benieuwd wat eruit komt. </p>
<p>Ik zie bij mijn politiegroep nu hetzelfde patroon als bij de biebgroep, namelijk dat er altijd mensen zijn bij wie het niet goed gaat, bij wie het redelijk gaat (grootste groep) en bij wie het heel goed gaat. Het lijkt me lastig de cursus zodanig aan te passen dat het uiteindelijk met iedereen goed gaat.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

